高雄作文 創新寫作堂口─讀寫堂

恭喜福山國中二年級李婕旖，

作品榮獲有荷文學雜誌刊登。

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我害怕人類，可是我卻是人類 
我是個異類，或者說，我是大多數人類眼中的怪胎。我不同於一般人，我不怕死、不怕幸福被否定、美貌被糟蹋、名譽被玷辱，如果換一個說法：我是個什麼都沒有的人。
人類，是什麼？人類不過是一個被靈魂、人性所掌握的木偶，也因此，我害怕人類。但恐懼的卻是那潘朵拉的盒子──人性。當潘朵拉的盒子被打開來，滿滿的邪惡將汙染那原本純淨的白紙，使它成為萬惡的黑色。
我對害怕生而為人的自己，是否是怨恨自己的懦弱，懦弱著害怕人性，因為也曾自私、也曾傲慢、也曾嫉妒過。
我不喜歡將自己的背部朝向認識、熟悉我的人，因為我害怕他人從背後殺了我、傷害我，因為我不想用如此狼狽的方式死去，不願意將死的權力交付出去。但我卻不害怕一個陌生人。我相信人類的慾望和生為一個人的利用價值，但是在熟悉人的眼中，我的價值會一日一日的被削剝，最終成為一無是處的垃圾被踢開。
倘若將人類比喻成月亮，說是多變，可玷汙了純潔；若將人類的本性比喻為惡魔，是邪惡，卻低估了惡魔的強大；若將人類的人性比喻成一抹清煙，是如此杳微，那可侮辱了輕煙的逍遙。這就是一個人類，一個善變、狡滑、卑微的混合體。
評語 / 黃沼元
本文著重在表達對於人性醜惡面的體認，這類題材原不應出現在國中──這個青春洋溢，對未來充滿期待的年華，故而寫來頗具挑戰性。作者剖析自己害怕人類的根源，脈絡清楚；若能輔以具體事例，將更容易取得讀者認同。
#引導寫作‬‬
‪#孩子創作‬‬‬
‪#讀佳作‬‬‬

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恭喜四維國小三年級程子珈，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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做一道菜

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恭喜新上國小六年級林奕寬，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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恭喜新莊國小五年級王宥涵，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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恭喜新上國小五年級熊宏秊，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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樂高大戰

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恭喜新上國小四年級郭湘禹，

作品榮獲台灣時報選用刊登。

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得獎真好 
在學校會有許多令人快樂的時候，但是這些快樂，通常需要有所付出才能獲得。
美勞課時，大部份的人都在摸魚、打混，大概是因為班上同學普遍都討厭上美勞課。組長叫我們不要被影響，她嚴厲的說：「現在，我們努力完成作品，等我們得獎的時候，他們就笑不出來了。」我們被組長的話鼓勵了，每個組員加倍認真做作品。但是每當聽到其他同學吵鬧的聲音，還是會忍不住問自己：「我的選擇真的好嗎？如果加入他們一起玩，這樣會不會比較好呢？」
一連幾個星期的美勞課，都在這樣的循環中結束，真到交出作品，才第一次有了放鬆的感覺。但緊接著又有更多問題出現，像是：「我們之前的努力真的有用嗎？如果沒有得獎，組長不知道會不會把我們罵死？」各種複雜的心情跑了出來。直到幾天後，老師說我們這一組獲得第一名，那時我和其他組員們開心的相互擊掌、歡呼，那種特別的感覺無法用文字來形容。
快樂的站上司令台接受頒獎，那一刻，我之前問自己的問題一一得到了解答，這時的我終於真正得到解脫，這也是為努力寫下最好的結局。
#引導寫作‬‬
‪#孩子創作‬‬‬
‪#讀佳作‬‬‬

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恭喜文府國小六年級黃奕齊，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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一盞燈

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恭喜文德國小四年級李晨瑜，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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難忘聖誕

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恭喜獅湖國小六年級雷凱鈞，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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恭喜新莊國小六年級張惟程，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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恭喜新光國小六年級黃家融，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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想當年，我們一起瘋

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※過與不及都不好，至於之間的拿捏如何，依循著對孩子的關心與了解。
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