※過程比結果相對重要,所以請記稱讚孩子的努力,而不稱讚孩子的成就!
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文 / 高雄市龍華國小三年級   陳逸恬

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恭喜四維國小四年級林芷廷,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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紅色的聯想

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高雄市陽明國小三年級 邱冠睿
我在書店裡選了《火龍的逆襲》這本書,因為我覺得封面非常厲害,是一隻噴火龍耶!我把書買回家看,發現內容很有趣,於是就看了好多遍。我喜歡它的原因是封面、主角和插圖,都非常生動和豐富。

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哈利波特(8)被詛咒的孩子 / J.K.羅琳等

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恭喜新光國小四年級張致綺,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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忘不了

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恭喜龍華國中二年級陳玟晴,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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我看學測作文的改革



古代科舉為求人材,考的是作文,而不是批改效率高的選擇題。到了工商時代,大多採用電腦快速讀卡,作文似乎成了考試附加的陪襯品。


既然作文非常的花時間及人力,為何大學學測還要考作文,甚至是兩篇,分數比重還佔了國文科的一半?明年改制後,選擇題與作文分開考,作答時間變得充裕,表示教育部更加重視它。考作文之所以重要,在於考生需要思考,並且懂得分析 、表達、統整等,因此能夠辨別出考生是否是死讀書、有無閱讀習慣、是否是個有想法、有內涵的人。因此,作文其實是個很重要的能力,不可忽視。否則花了多年的心力,可能只培養出沒有想法的兩腳書櫥。


改革後的考試時間因分開而加長,如此一來,考生較不會有分配時間的壓力,更能深入思考展現實力,這才是考作文的意義所在。不過,時間的加長,也包含了兩篇作文的量,一篇是知性,另一篇是感性的。前者能分析考生的學識廣度,且考生需有理解並分析長篇學術文章的能力。後者則是要考驗對於哲學、人生道理的思考與描述,以展現其涵養,又或是考驗抒發情感的能力,等於是對於事情的感觸與自省的能力。


考作文很重要,考試時間的獨立與加長更代表了作文的重大意義,也代表著國家對於這些即將成為社會中堅的重視。原本那匆促的限時,實在令人難以在緊張的壓力下好好思考,用優美的字句去展現思想;選擇題的判斷,可能也因為時間的短暫而失誤。因此這項改革可真是正確的措施啊!想必之後的考生們會為此感到幸運吧!
#引導寫作‬‬‬
#孩子創作‬‬‬
#讀佳作‬‬‬



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狒狒的面具店 / 王文華

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※使口不如自走,求人不如求己。

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※林世仁的詩生活

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※本周為第十週,也是讀書討論週,請大小朋友互相提醒要將指定書帶至課堂。

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