高雄作文 創新寫作堂口─讀寫堂

《讀 影片》

※如果我們看待教育是用ㄧ種啓發，鼓勵而重視過程的態度而不是ㄧ味的要求結果分數或許我們會有更多更快樂學習的孩子。

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●教育，從“心”開始

出處:Ted *Taipei 

今年的 TEDPrize 大獎搬給了 Sugata Mitra 教授，Sugata 幾年前把電腦鑲在牆上 (a hole in the wall) 並連上網， 讓印度的小孩子能夠自由探索學習的樂趣，這樣的改變從ㄧ群小孩，ㄧ所學校，ㄧ個村莊，蔓延到了整個印度，他提出了未來教育三個重要的元素 – Broadband (寬頻)、共同協作 (collaborative)、鼓勵 (ecouragement) 。 Sugata 的觀點來自於長年的實驗，讓孩子在正向，鼓勵式的環境下學習，老師的角色退居成對話促進者 (conversation facilitator)，讓孩子們決定自己要學什麼，用探索的方式學習。

全球的教育正在進行前所未有的改革，從大學到小學。 哈佛、MIT等名校把課程放在網路上成立了 edX， 由史丹佛等三十幾所大學聯合發起的 coursera， 專注於數學教學的 Khan Aacademy 等線上課程 (MOOC) 正在不斷地告訴我們學習的方式正不斷的改變，從教室到線上，從老師對學生，變成學生對學生 (peer-to-peer)。而老師的角色也正在改變，老師正由所謂的傳道，授業，解惑者變為內容策展人 (content curator)，從以前的傳授知識更要變成問問題賀啓發學生思考。而這個困難在於整體的體制設計是用升學率和分數評量成功，孩子不是產品，如何能用衡量生產線上的良率來衡量呢?

教育專家 Sir Ken Robinson 在 TED 大會上說：“教育不只要改變，教育要革命。”今天的世界不缺缺乏內容，我們可以在網路上找到任何我們想學的科目而學歷再也不是ㄧ種藉口更不能成為門檻。然而，最需要改變的是人心，如果我們看待教育是用ㄧ種啓發，鼓勵而重視過程的態度而不是ㄧ味的要求結果分數或許我們會有更多更快樂學習的孩子。

http://tedxtaipei.com/2013/04/education-2/