我想用一個故事，來說明老師大風吹的概念。
有一顆種子，好不容易被風吹離、被雨打落、被豆莢踢飛、被鳥消化又排泄(這是最慘烈的)，總之，他在自願或被強迫的情況下，展開獨立的生活。
成長是一條漫長的道路，種子遇見了生命中第一位老師：水。所謂「上善若水。」水流的溫柔觸撫、水波的輕盈盪漾，讓種子悠游其間而不知歲月。直到某日，老師驚覺他泡水過久，不僅種皮起皺，隨時會冒出芽來，再耽擱下去恐怕未老先衰。便請來陣風作浪，趕緊將種子送至岸邊。
水退去，躺在泥濘裡的種子有些哀怨，頂上的蒼穹雖然廣闊，奈何自己動彈不得。加上一身髒污，更有些不知名的小蟲或蠕動或爬抓，惹得他渾身癢。腹下傳來大地老師的聲音：「孩子，把你的觸腳伸出來吧！」老師教他找壤土鬆軟處紮根，試著站起來；接著深入探索，尋找水源和腐植養分，然後要像海綿一樣：用─力─吸。
種子吃飽喝足，正準備好好睡上一覺，刺眼的陽光老師卻板著臉，叫他抬起頭來面對紫外線的考驗。日復一日，曬黑的種皮褪去，油綠的嫩葉舒展開來，在微風裡輕曳。葉綠體被陽光喚醒的他，身形逐漸強壯，也對未來開始有了想法。
此刻的種子已經跟媽媽懷抱裡的時候不一樣了，啊！應該不能再叫他種子，而是樹苗。他喜歡泥土的氣息，也歡迎粉蝶停駐肩上休息；晴朗的日子，他會向遠方的流水揮揮手。樹苗心想，再過不久，自己就可以變得像父母親一樣，有能力照顧別人了。
親愛的朋友，故事說完了。 (文/黃沼元)
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