恭喜大同國小四年級王庭甄，
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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在教室傾聽
「開始寫！」老師一聲令下，我提起筆寫下題目，接著思考起內容，同學們也紛紛提筆創作。
前十分鐘，「篤篤」的下筆聲無比緊湊。前後左右的鄰居不時把我當字典，語音查詢；跟不上語言科技的人，就只好把字典翻得「沙沙」作響，為原本單調的「音樂廳」添加點沙鈴聲。
橡皮擦也來參一腳了，他敲擊了比他大二十倍以上的課桌，發出「叩叩」的聲響。這個文具樂團，重複演奏了二十分鐘，再想聽的人，也會聽膩吧！所以有人已受不了，開始「嘰嘰喳喳」的聊起天來，也有些人發出了「呃……呃……」的聲音，其實我心裡，也重複著這些心聲。
教室裡有許多音樂家，他們組成了樂團，不斷的演奏那獨特又和諧的樂章。
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