有一次上課時，學生問我:
"老師，你每次要花多久時間改作文?"
聽完我的說明後，孩子睜著大眼睛:
"那不是很辛苦嗎?"
"難怪你近視那麼重。"
說真的，我不但不覺得辛苦，
反而樂此不疲。
從事作文教育10多年來，
每一本簿子都是親自批改的，
算起來，至少也有2萬本以上了。
這不只是一個身為老師的義務，
更是責任。
透過字裡行間的分享，
掌握學生對於課堂上的了解程度，
也看得到孩子的進步。
有時候發現一些錯誤的觀念，
可以立時予以導正和補充。
我相信，就算是孔子在敎子游子夏，
(兩人是孔子學生中，文學表現最優異的)
也是親自指導，不會另聘助手吧!
老師沒有任何藉口不改作文，
偷懶不改作文的不算是盡責的老師。
"老師，你每次要花多久時間改作文?"
聽完我的說明後，孩子睜著大眼睛:
"那不是很辛苦嗎?"
"難怪你近視那麼重。"
說真的，我不但不覺得辛苦，
反而樂此不疲。
從事作文教育10多年來，
每一本簿子都是親自批改的，
算起來，至少也有2萬本以上了。
這不只是一個身為老師的義務，
更是責任。
透過字裡行間的分享，
掌握學生對於課堂上的了解程度，
也看得到孩子的進步。
有時候發現一些錯誤的觀念，
可以立時予以導正和補充。
我相信，就算是孔子在敎子游子夏，
(兩人是孔子學生中，文學表現最優異的)
也是親自指導，不會另聘助手吧!
老師沒有任何藉口不改作文，
偷懶不改作文的不算是盡責的老師。
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