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恭喜七賢國小五年級周燁疃,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
 
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恭喜新莊國小六年級蕭邦聿,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
 
 
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《讀 分享》作者:范文昇
已經忘記有多久沒有單純去從事自己喜歡的事;除了工作以外,很久不曾上專屬於自己興趣的課程,就在今天,雖然拖著一天往返台東工作的疲憊,仍是百分之百與講者同在的參與課程。
名為「大朋友的文學課」,顧名思義就是讀寫堂為家長及成人開的文學課,為了讓更多的家長們了解閱讀及寫作對人的意義,堂主常會規畫許多巧思,這次以孩子最愛的讀物-「貓戰士」為題,利用誘導家長了解孩子讀物方式,進而期待開啟成人的閱讀習慣。說實話,雖然讀寫堂有一整套的貓戰士,但我從未閱讀過任何一本,甚至沒有意願翻閱,很大的原因是我覺得現在的自己已經不是單純為故事情節而閱讀的人,總希望閱讀是對自己的內在或教養孩子有所幫助的書。

今天參與的人數讓我有些驚訝,竟然是座無虛席(其實也就是14個大人),打破我對家長們關注文學的認知,雖然在一個多小時參與者彼此沒有機會交談,結束後我也因趕著回家沒有留下來聊聊,但藉由這次的活動,讓彼此知道還是有一些關心閱讀及寫作的家長,也許就像黃老師所說,來日方長,今天種下的種子,有一天會開出喜歡閱讀,愛寫作的璀璨花朵。
 
 

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恭喜四維國小四年級陳姵璇,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
 
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一本催淚的故事 
在一個晴朗的午後,我慢慢的翻開「媽,我來看妳了」這本令人無法想像到底是什麼內容的書。起初,我讚嘆文章巧妙的陳述了雅筑心的聲音,讀到最後,淚水早已滑到眼角。
為何故事一讀再讀總能熱淚盈眶呢?我一直覺得感人的故事裡總藏著密碼,等我去打開。正在讀著書的我有種感覺,我們除了要珍惜親人之外,也要懂得珍惜身邊的朋友。看書的當下,我哭到眼睛都紅起來了,鼻子也酸了,還是完全無法抵抗眼睛的襲擊。妹妹似乎也感受到了悲傷,竟然也跟著哭了起來。
我最喜歡主角的媽媽講話的表情,柔柔的,好像媽媽在跟我說話一樣。
這本書講到生與死,我因此深刻體會到,原來生與死是每個人必定要面對的課題。

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恭喜新莊國小六年級李子蘋,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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我的車手夢 
每個人都會有一個夢想,有人是穿著白袍的醫生,也有人是嚮往去NASA當太空人,或者是眾人矚目的大明星。而我是要騎著公路競賽車,快樂地奔馳。
為什麼要當車手呢?因為看了一部動畫--飆速宅男,讓我開始對自行車產生極大的興趣。這部動畫的主角是動漫迷,一開始只能從千葉騎到小田原,後來參加比賽得到冠軍。我想變成像他一樣的自行車手,有著堅強的毅力,被超越了還可以緊追不捨。
現在,我必須努力練習腳力,因為比賽的場地是不管山區、平地都可以進行的。還要有著不管遇到什麼事,都可以很正確、冷靜的態度來面對挑戰。最好要有金剛不壞之身,可以忍受颳風下雨,以及炎熱無情的太陽,或者酷寒的冬天。只要有了鋼鐵般的意志力,不管遇到什麼事都不會放棄。
我的夢想是當一位自行車選手,騎著愛車奔馳在道路上。我的夢想將隨著車輪緩緩前進,出發吧!夢想號。

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※回顧一下各季通知單,您看過幾張呢?
                 

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失之千里,差之..
 
 
※差之釐里,失之千里
語譯:

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恭喜新光國小五年級張致寧,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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恭喜陽明國中一年級林昱欣同學,
作品獲選,刊登於有荷文學雜誌。
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櫻の春天
 

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恭喜四維國小四年級陳姵璇,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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初次做蛋糕
 
生活中,我們體會了各種生活經驗,這些經驗有的很令人難忘,就像我第一次做蛋糕那樣。
去年,我心血來潮報名了暑假蛋糕烘焙營,懷著好奇的心情進入烘焙教室。老師很溫柔,細心的教我們如何揉麵團,如何讓蛋糕烤得剛剛好,如何點綴蛋糕一點也不馬虎。但我覺得我把事情弄得很糟,比如我把蛋糕多烤了十分鐘,以致烤得黑黑臭臭的。
後來,老師鼓勵我再做一次,我因此試了將近五遍,最後終於成功了!我跳了起來,大呼:「大棒了!耶!」於是我連續做了好幾個,直到爸爸求饒:「可以別做了嗎?我吃不下了。」我這才停下來。媽媽把蛋糕送給親朋好友吃,大家都說好吃,這些反應大大增加我對烘培的信心。
這個第一次增添了我人生的樂趣,雖然生活中有悲也有喜,但還是有很多值得我們去探索的。今年暑假到了,我該參加哪一項呢?

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恭喜文府國小四年級顧 澐,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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愛唱歌的溪流

在大自然中,我喜歡靜下心來聆聽溪流的歌唱,因為她那天籟之音,彷彿是天使在說著故事一般。
下雨了,聽!溪流在歌唱呢!潺潺的水聲,美妙的音符,吸引了許多蛙類和水鳥,真讓人心曠神怡。這是一場大自然的音樂會,而且是沒有休止符的曲調呢!
晴天時,溪流的朋友也來了,青蛙嘓嘓,小鳥啾啾。陽光照耀出金色的光芒,彷彿是太陽的微笑。魚兒在水裡開心的覓食,小馬踏著蹄「咖啦咖啦」的到溪邊來喝水,貪玩的小羊把水弄得嘩啦作響,一切都是溪流朋友的傑作。
小溪在歌唱,河流在歌唱,天使在說故事,那天籟之音讓人舒暢極了!

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