恭喜福山國中二年級蘇卉蓁,
作品榮獲有荷雜誌選用刊登。
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未知,多好

很多人對於與自己不一樣的人、事、物甚至思想,感到排斥、厭惡或是恐懼,而這些感覺的源頭是未知,也就是不清楚、不了解、不確定。

雖然「未知」令人害怕,但是什麼都知道真的比較好嗎?「已知」的事物、規律讓一個人的想法受到框限,又何嘗不是一種枷鎖呢?在前人提出的「用進廢退說」中,由於論點錯誤,以至於誤導了當代的其他生物學家,認為環境變化是物種變化的原因。直到十九世紀才被魏斯曼以簡單的實驗推翻。當時的學者受到誤導,便是因為被「已知」的理論困住。

閒暇時,常會想想未知的未來世界,可能會長成什麼樣子。隨著科技的進步,地球的空氣會變得清新嗎?車子會浮在空中嗎?我們會不會移民到火星上?

這些想法是如此美妙,未來是可能發生的,但根據已知的過去,大家都會說:「不可能!」

在七八十年代時,觸控式螢幕只出現在科幻小說情節裡和電影的畫面中,而現在人人手上都有一台觸控式手機。在當時,若用已知的科學來看待,大家都知道純屬虛構。但誰又知道未來的我們,憑著當時想像的激發,真的創造出他們未知的科技呢?

評語 / 讀寫堂 黃沼元老師

用已知的現象檢驗假說,是實證科學的精神。而本文用實證科學的態度,去檢驗實證科學的缺陷,形成一種邏輯上的趣味。作者提出幾項進行中的科技研究方向,令人對想像中的未來充滿期待,也強化了題旨。
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