高雄作文 創新寫作堂口─讀寫堂

恭喜福山國中二年級李婕旖，
作品榮獲有荷文學雜誌刊登。
--------------------------------------------------------------------
我害怕人類，可是我卻是人類 

我是個異類，或者說，我是大多數人類眼中的怪胎。我不同於一般人，我不怕死、不怕幸福被否定、美貌被糟蹋、名譽被玷辱，如果換一個說法：我是個什麼都沒有的人。

人類，是什麼？人類不過是一個被靈魂、人性所掌握的木偶，也因此，我害怕人類。但恐懼的卻是那潘朵拉的盒子──人性。當潘朵拉的盒子被打開來，滿滿的邪惡將汙染那原本純淨的白紙，使它成為萬惡的黑色。

我對害怕生而為人的自己，是否是怨恨自己的懦弱，懦弱著害怕人性，因為也曾自私、也曾傲慢、也曾嫉妒過。

我不喜歡將自己的背部朝向認識、熟悉我的人，因為我害怕他人從背後殺了我、傷害我，因為我不想用如此狼狽的方式死去，不願意將死的權力交付出去。但我卻不害怕一個陌生人。我相信人類的慾望和生為一個人的利用價值，但是在熟悉人的眼中，我的價值會一日一日的被削剝，最終成為一無是處的垃圾被踢開。

倘若將人類比喻成月亮，說是多變，可玷汙了純潔；若將人類的本性比喻為惡魔，是邪惡，卻低估了惡魔的強大；若將人類的人性比喻成一抹清煙，是如此杳微，那可侮辱了輕煙的逍遙。這就是一個人類，一個善變、狡滑、卑微的混合體。

評語 / 黃沼元

本文著重在表達對於人性醜惡面的體認，這類題材原不應出現在國中──這個青春洋溢，對未來充滿期待的年華，故而寫來頗具挑戰性。作者剖析自己害怕人類的根源，脈絡清楚；若能輔以具體事例，將更容易取得讀者認同。

#引導寫作‬‬
‪#孩子創作‬‬‬
‪#讀佳作‬‬‬