恭喜文府國小五年級鍾乙瑄 ,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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我的擔憂
- Aug 29 Tue 2017 14:51
《讀 佳作》文府國小五年級鍾乙瑄
- Aug 24 Thu 2017 18:54
《讀。親子》
《讀。親子》
※其實我們缺的是「說一不二」。更可怕的是,我們會不自覺的幫孩子找理由說服自己放過他。
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●不打也見效! 美國媽媽是這樣懲罰孩子
美國媽媽教育方式:只要夠狠心,孩子沒有培養不好的。(Holly Farrell/ABC via Getty Images))
- Aug 22 Tue 2017 16:29
《讀 新書》
- Aug 22 Tue 2017 16:27
《讀 佳作》
恭喜龍華國小五年級林可樂,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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- Aug 18 Fri 2017 14:14
《讀。佳作》
恭喜文府國小五年級 顧 泓,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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當班長的滋味
- Aug 18 Fri 2017 14:12
《讀 佳作》
恭喜龍華國小四年級郭宇恩,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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蘋果的旅行
- Aug 03 Thu 2017 16:08
《讀。親子》
培養閱讀習慣不能只靠學校,終身閱讀者也不可能單靠學校培養。對孩子而言,在學校與家裡閱讀,是培養孩子成為終身閱讀者的兩大重點。
「你是好家長嗎?」這是我好幾次對教師或學者演講的時候,問聽眾的一個問題,通常有幾位聽眾會舉手,其他則面露猶豫的神色。「為什麼這麼少人舉手?其他人呢?」我再追問。「很好,你們是『明日好家長』,因為你們正在猶豫自己是不是一位好家長,表示你們正在反思。會反思的家長,就是會改善、會進步的家長,就是明日好家長,明日變得更好的家長。」
大部分的家長,都是生了小孩之後,才學習如何當家長。當然有些家長,生了小孩之後,仍然沒有學習如何扮演好家長的角色,例如,有些家長認為只要把小孩送到學校,讓學校教小孩,就沒我的事。然而,學校教育絕對不是教育的全部,家庭教育的重要性更甚於學校教育。同樣地,培養閱讀習慣不能只靠學校,終身閱讀者也不可能單靠學校培養。對孩子而言,在學校與家裡閱讀,是培養孩子成為終身閱讀者的兩大重點。
當過父母的都知道,孩子還小的時候,與父母的互動會比較親密、頻繁;但隨著孩子逐漸長大,也許是國中的時候,與孩子常常互動的,就變成他們的同學。而進行家庭「身教式持續安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading, MSSR),是有效建立親子親密關係的辦法之一,能拉近親子之間的距離。
- Aug 03 Thu 2017 16:04
《讀 佳作》
![](https://pic.pimg.tw/read1111/1501747548-2248145971_n.jpg)
恭喜十全國小五年級洪浩恩,
作品榮獲台灣時報選用刊登。
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