晚間無事,隨興翻閱讀者雜誌九月號,發現在「悅讀言論」的版面摘錄著曾國藩,這位清代文武兼備的棟樑之材論及朋友的「八交九不交」。早些年拜讀冰鑑,已為其善察細剖之功而傾倒,蓋「閱人無數」之語加諸其人絕非輕薄,所言當可觀之。
八交:勝己者;盛德者;趣味者;肯吃虧者;直言者;志趣廣大者;惠在當厄者;體人者。九不交:志不同者;諛人者;恩怨顛倒者;全無性情者;不孝不悌者;愚人者;落井下石者;德薄者;好占便宜者。    微言大義,若警世之洪鐘,不覺立馬自我檢視一番:待人如何、待友如何、待己如何、人又如何待我。雖稍感寬慰,不免又困頓起來,既如此,何友朋往來之稀,並常有「居大不易」之憾。尋又思忖:若世人皆讀此言,則李氏宗瑞案當不至如野火燎原。末,以「居子之交淡如水」自解云。
 

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大約六年前,隨著網路使用「氾濫」的趨勢,令得原本排斥趕流行的我,也加入部落客的行列,建立了這個虛擬空間。帳號通過的當晚,彷彿得了塊土地似的,開始大興土木起來,幫它設幾個分類項、上傳些照片,當然,時不時貼篇隨筆布置一下。那段日子寫著寫著,覺得自己沒啥長進,該幹些汗牛充棟的活了,便把副站名取作「開創狠讀又寫新的殿堂」,自我惕勵一番。每個星期跑跑知名書店、大賣場,看看暢銷榜單,喜歡的便買兩本回家擺著,便是躊躇滿志。
仔細推算,從事作文教育工作已屆十七個年頭,兼職做到全職,後來更成了一生的志業,也是始料未及的緣分。要說有什麼收穫,除了掙幾個夠糊口的銀子,剩下的就是悠閒的生活。輾轉回到南部,生計還是得顧,於是這「狠讀」和「寫新」從口號成了「書房」與「教室」。「狠讀書房」不賣書,看書也不用錢,除了我個人的收藏,還有家長、朋友的慷慨贊助。繪本、兒童文學、現代小說、經典名著,相信人人都能找到一本值得靜下心來品嚐的精神糧食。「寫新教室」是落實我教學理念的靈山,八股贗品不寫,虛情假意不作,希望每週一個半小時的心靈交流與自我沉澱,能助你我體悟人生的大智慧。

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先讓各位銷售菜鳥拜讀「李嘉誠的銷售技巧」一文,再解說商品的挑選、特色、訂價、推銷台詞等細節。
大家寫好就畫出商品的外型,這時候,在美術班學習的技能就派上用場了。
畫好馬上on檔
 

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       今天,作 文 老師邀請了「童話魔術師」林哲璋來幫我們上演講課。兩位老師遲到了二十分鐘。 林 老師跟我們介紹福爾摩沙惡靈王這本書是怎麼寫出來的,有十五萬字耶!接著, 林 老師再跟我們講一些有關於寫故事的事情,最後還送我們一張「月亮愛漂亮」的詩卡。這次的演講不但讓我學到許多知識,還讓我認識老師寫的書。(李彥)

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暑假的課程,安排點活潑輕鬆的學習。邀請了同步手語翻譯講師:歐素碧。據說每年都要認證考試一次,是挺專業的學問。
 
 

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透過文創協會理事長許榮哲老師的介紹,情商知名兒童文學作家林哲璋老師為孩子們講故事、說經典,也帶來了他的作品<玄天上帝的寵物>。林老師不僅是兒文創作和研究的「巨人」,他190公分的身高也是孩子們眼中的巨人。林老師說故事語調活潑、表情生動,輕鬆擄獲小讀者的心了。
 
 

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很榮幸,邀請文創界的「鬼才」張英珉老師南下,參與其兒文創作<黑洞垃圾桶>的討論,並且指導孩子進行劇本改寫的練習。
 
張老師斯文客氣,歡迎孩子舉手提問。 

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http://www.wanjashan.com.tw/ec99/ushop1007/GoodsDescr.asp?category_id=67&parent_id=0&prod_id=C06
 成績單的背後                            (六)劉晉維 

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1.中正國小四年級  郭庭均  優選
 
http://www.taiwanfarm.org.tw/Events/kids/index.php/works-display/childrens-poetry-writing/23-04st-poetry-intermediate-grade/601-04am059.html 

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最近,新的一期高年級作文班開課,清一色是熟面孔。有學生反應人數變少了,還有人向我透露,有位同學認為學這個「沒有用」,因為他去年底參加某機構舉辦的作文「檢定」,得到不怎樣的四級分。我這個人有點性格潔癖,很難忍受別人的批評指教,趕緊回顧一下這位學生的學習狀況。他是五下學過三個月,六上也學了一學期,總共寫了十篇作文;學科能力不差,上課態度也良好,不過作品沒有出色的表現;照這樣來看,四級分相當符合他的程度。

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http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010409527#comment

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文章寫真的,寫假的?

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